教育者和教师是怎样的关系？

教育者是在社会的专门委托下，以社会要求的体现者的身份参与教育过程的人，以其有目的的活动来调整、控制教育对象、教育影响以至整个教育过程，因此具有主体性、目的性和社会性。广义的教育者指对受教育者态度、知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人。其范围广泛，包括各级各类教育管理人员、专兼职教师、校外教育机构中的工作人员、家长乃至自己。狭义的教育者指从事学校教育活动的人。其中，教师是学校教育者的主体，是直接的教育者，在整个教育过程中起主导作用，是学生身心发展的主要影响源。

试述现代教育与传统教育的不同。

（1）教育与生产劳动相结合是现代教育的基本特征，而传统教育中教育与生产劳动是相脱离的。

（2）现代教育中教育广泛普及且普及年限逐步延长，而传统教育中教育没有得到普及，受教育只是部分人的特权。

（3）现代教育中教育形式呈现多元化，而传统教育中教育形式单一。

（4）终身教育成为现代教育的共同特征，而在传统教育中没有得到重视。

（5）教育内容、教育手段、教育观念、教师素质的现代化是现代教育的又一特征，而传统教育中教育内容、教育手段比较单一，教育观念、教师素质趋于落后。

（6）现代教育追求通才教育、全面教育，反映在培养目标上则是人才的通才性和全面性，而传统教育是为了培养服务于统治阶级的人才。

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