2018教师资格笔试高频考点(二)
来源:山香教育时间:2018-08-25 16:56:12责任编辑:jiameng
备考推荐:2018年河南教师招聘考试协议班
点击进群:518488696 河南招教交流群(群内定期分享招教资料、发布考试新信息)
451、心理学科的性质:心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。452、需要的种类:(1)根据起源分:生理需要、社会需要;(2)根据对象分:物质需要、精神需要。453、马斯洛的需要层次,由低级向高级发展可分为:生理需要、安全需要、社交需要(也称爱和归属的需要)、尊重需要、自我实现需要。454、动机产生的条件:内在条件是需要,外在条件是刺激诱因。455、兴趣是指个体积极认识、探究事物、从事活动的心理倾向。456、兴趣的品质特性:倾向性(又称指向性)、广博性、稳定性(又称持久性)、效能性。457、学习动机的激发:(1)创设问题情境,实施启发式教学。(2)根据作业难度,恰当控制动机水平。(3)充分利用反馈信息,有效进行奖惩。(4)合理设置课堂结构,妥善组织学习竞赛。(5)正确指导结果归因,促使学生继续努力。458、耶克斯——多德森定律:动机水平适中,有利于激发学生学习动机。459、成就结构理论认为:有三种现实的课堂结构:合作型、竞争型、个别化型。合作型目标结构能大限度地调动学习的积极性。460、成败归因理论认为,学生常将成功或失败归因于四个方面:能力、努力、运气、任务难度。2024年教师招聘官方微信客服
- 公告资讯
- 学习答疑
- 1对1指导
- 笔试资料
- 面试技巧
- 公开讲座
手机微信扫描左侧二维码,添加客服老师微信领取
微信客服咨询
添加微信客服
随时随地答疑解惑
“码”上添加历年试题 0元下载
6大学科,100套试题
学练结合,查漏补缺
“码”上领取测测你是否适合当老师
学历年龄分析,资格证书分析
报考地分析,历年考情分析
“码”上测试分析