什么是有意注意？怎样运用有意注意的规律组织教学？

有意注意也称随意注意，是有预先目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。

运用有意注意的规律组织教学的措施有：（1）明确学习的目的和任务；（2）培养间接兴趣；（3）合理组织课堂教学，防止学生分心；（4）运用多种教学手段。

如何依据记忆规律合理安排和组织教学？

（1）合理安排教学；（2）向学生提出具体的识记任务；（3）使学生处于良好的情绪和注意状态；（4）充分利用无意识记的规律组织教学；（5）使学生理解所学内容并把它系统化；（6）培养学生良好的记忆品质，提高其记忆能力。

结合教学实际说明如何指导学生进行有效的复习。

有效组织复习的方法有：（1）复习时机要得当。①及时复习；②合理分配复习时间；③间隔复习；④循环复习。（2）复习方法要合理。①分散复习与集中复习相结合；②复习方法多样化；③运用多种感官参与复习；④尝试回忆与反复识记相结合。（3）复习次数要适宜。要掌握复习的量。①复习内容的数量要适当；②提倡适当的过度学习。（4）重视对记忆品质的培养。（5）注意用脑卫生。

（结合教学实际作答，言之有理即可）

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