7.随着年龄的增长，儿童的意义记忆能力逐渐发展，机械记忆能力逐渐减弱。（  ）

7.√【解析】记忆随年龄的增长也在发生着变化。一般来讲，年龄越大，意义记忆的能力在不断增强，而机械记忆的能力在不断减弱。

8.认知方式具有优劣之分，沉思型优于发散型，场独立型优于场依存型。（  ）

8.×【解析】认知方式，也称认知风格，是指人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式。认知方式没有优劣、好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式。

9.性格本身没有好坏之分，它是人最核心的人格差异，受人的价值观、人生观、世界观的影响。（  ）

9.×【解析】性格是在后天社会环境中逐渐形成的，是人的最核心的人格差异。性格有好坏、优劣之分，能最直接地反映出一个人的道德风貌。

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