记忆规律在教学中的应用

（一）依据记忆规律合理安排和组织教学（简答、论述）

1. 合理安排教学

2. 向学生提出具体的识记任务

3. 使学生处于良好的情绪和注意状态

4. 充分利用无意识的规律组织教学

5. 使学生理解所学内容并把它系统化

6. 培养学生良好的记忆品质，提高其记忆能力

（二）依据记忆规律有效地组织复习 （简答）

克服遗忘最好的方法是加强复习。

有效组织复习的方法有：

1. 复习时机要得当 。及时复习；合理分配复习时间。

2. 复习方法要合理。（1）分散复习与集中复习（2）复习方法多样化（3）运用多种感官参与复习（4）尝试回忆与反复识记相结合。

3. 复习次数要适宜。一次复习的量不应太多；过度学习。

学生记忆的发展（填空、判断）

到了三四年级，从机械识记占主导地位向意义识记占主导地位发展。

从 16-18 岁，也就是高中生处于记忆发展的“黄金”时代。

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